Дикий зверь СДВГ
СДВГ теперь стал официальным термином во всем мире.
Диагноз гиперактивным людям сложно поставить еще и потому, что последствия могут быть самыми разнообразными. Так, у людей с СДВГ нередки такие проявления, как снижение слуха, приступы височной эпилепсии, плохое ночное зрение, непроизвольные сокращения мышц. У детей отмечается частичное снижение успеваемости: дислексия (трудности в обучении чтению), дизграфия (трудности в обучении письму), диспраксия (неловкость рук, проблемы с мелкой моторикой), явные и стертые дизартрии (неправильное произношение многих звуков и букв). Так что вы и сами понимаете, что под такой диагноз можно едва ли ни все окружение записать.
В 1980 канадский автор Вирджиния Дуглас выдвинула теорию «четырех больших дефицитов», среди которых были снижение возможности удерживать внимание, слабое торможение импульсивного поведения и модуляции уровня активирующих влияний, а также сильная склонность к немедленному вознаграждению. В России таких детей называли «трудновоспитуемыми»[1] и пытались корректировать их поведение педагогическими методами. И, знаете, есть в этом советском отношении к таким детям что-то по-настоящему человеческое, нежели просто бездушный подбор научных наклеек для бедняг.
До настоящего времени в мире не было единой точки зрения в отношении названия этого заболевания. Порой авторы вкладывали в один и тот же термин самое различное содержание,
1 Педиатр Ю. Ф. Домбровская, выступление на симпозиуме 1972 г.