Дикий зверь СДВГ
Соблюдению режима поможет и обычное составленное от руки расписание, которое можно повесить на видном для всей семьи месте, в комнате ребенка или на холодильнике. Можно в игровой форме, назначить ребенка «руководителем проекта», или «директором». Он может сам напоминать родителям о необходимости подготовиться к очередному событию дня или ставить себе «галочки» либо «плюсики» за исполнение определенных обязанностей. Такой игровой подход готовит детей к взрослой жизни, прививает им навыки, столь необходимые любому человеку независимо от того, есть ли у него расстройство внимания и гиперактивность.
Теплая доверительная атмосфера в семье — само по себе лекарство.
Глава 15. Организация учебного процесса дома
Расстройство внимания накладывает свои требования на организацию учебной среды в доме. В первую очередь ребенок должен иметь свой письменный стол, где он будет делать уроки и готовиться к занятиям.
Если в семье есть другие дети, то их нужно приучить уважать личное пространство друг друга, и не прикасаться к предметам на чужом письменном столе. У каждого ребенка должны быть свои принадлежности для учебы, ручки, линейки, тетрадки и так далее, и необходимо запретить детям брать чужое без спроса и не возвращать на место. Ребенку с СДВГ и так трудно находить свои вещи, так что если их будут брать другие члены семьи, то это только усилит беспорядок.
Важно избегать любых раздражителей, мешающих сосредоточиться.
В комнате не должно быть лишних предметов интерьера, способных отвлекать внимание. Пастельные тона, спокойное освещение и минимализм интерьера подойдут для создания рабочей обстановки.